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优秀教师事迹材料 -

时间:2019-06-17来源:逐浪文学网 -[收藏本文]

优秀教师(填表用1500字)

Xx同志不断学习修身,不断探索教育真谛,坚持以爱育爱,坚持教育创新,是一位师德高尚,业务精湛,爱岗敬业,成效显著的骨干教师,是我校的师德标兵,学科带头人,十佳明星教师。

<浙江癫痫病如何才能治疗p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 16.8pt; LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-ALIGN: left; mso-char-indent-count: 1.4; mso-pagination: widow-orphan; mso-line-height-rule: exactly" align="left">他酷爱学习,博览群书,拥有鲜明的教育个性,有思想,有追求,能潜下心来探究学问。多年来,他利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,了解新课改动向,学习课改理论,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了大量的和读书,是一位优秀的学习型、研究型的教师。

治疗癫痫的方法有哪些orphan; mso-line-height-rule: exactly" align="left">他善于,勇于探索,善于探究教学中出现的实际问题。他好听课,无论是外出学习还是学校教研,他听课主动执著认真,每学期都超额完成听课任务。。每次听评课他的都是语惊四座,一语中的。在他的帮助下,多名年轻教师取得各级优质课教师荣誉,他所讲授的优质课也获得了河南省优质课二等奖。

2002年他勇敢地承担起了《学困生的研究与对策》这一课题研究,为了解决这一公认的难题,他查阅了大量的资料,走访了大批的学困生家庭,调查座谈,跟踪记录,策略研究,拜师学艺。优秀生的成长之路是雷同的,学困生的形成和帮教策略却各不相同,需要对症下药,一把钥匙开一把锁。很多时候,

理论上成立的帮教策略,实际上却一点也不管用。为此,他常常夜不能寐,食不甘味,和课题组成员一起,耐心地尝试,耐心地沟通。该课题以“资料丰富,内容详实,可操作性强,可推广价值高”荣获了平顶山市教忻州羊羔疯频繁发作如何治疗育科研成果二等奖。

他说:“我要引领学生,喜欢我的人,喜欢我的课,然后喜欢学习,喜欢班级。”他爱学生,学生也爱自己的老师,他这是不争的事实,每年"你最喜欢哪门学科"的调查问卷,学生几乎无一例外地写上了语文两个字。